Школьники против диких гитар - сценарий - сценарий

Школьники против диких гитар - сценарий - сценарий

Школьники против Диких Гитар - сценарий Персонажи:
МАША
ВИТЯ
КОТ МАТВЕЙ
КИКИМОРЫ: БАБА И ЯГА
ЛЕШИЙ
КАЩЕЙ БЕССМЕРТНЫЙ
а также: школьники, педагоги, научные работники, родители.

Маша: Ой, мамочки, как школа за лето заросла: и лопухи, и крапива, и чертополох! Так и чудится, что сейчас из чащобы выскочит настоящий индеец… Ой, мамочки!

На площадку выскакивает Витя, переодетый индейцем.

Витя: Сдавайся, бледнолицая, я в тебя в плен захватил!
Маша: Витечка, это ты? Ты так изменился!
Витя: Признавайся, что ты делаешь на моей территории, а не то я сниму с тебя скальп!
Маша: Но ведь скоро начало учебного года, а я так соскучилась по школе, что не удержалась – пришла навестить.



Витя: Маша, а ты хорошо отдохнула?
Маша: Замечательно, а что?
Витя: По–моему, ты на солнце перегрелась: надо же – по школе соскучилась!
Маша: А ты разве нет?
Витя: Нисколечки. Вообрази себе: на учебу уходит аж десять лет – лучшие годы нашей жизни! Я уже целых семь лет учусь, по–моему хватит.
Маша: Но чем же ты будешь заниматься?
Витя: Я буду в индейцев играть: охотиться, прятаться, нападать! На пропитание стану собирать грибы–ягоды, вороньи яйца из гнезд доставать. Среди них знаешь, какие огромные попадаются? Во! Романтика!
Маша: Это в школу не ходить – романтика? Ты же от тоски помрешь!
Витя: Почему? У меня знаешь сколько друзей?
Маша: Да, только они все будут в школу ходить, один ты
— по кустам прятаться.
Витя: Ничего не поделаешь, Маша, романтика – дело суровое.
Маша: Но если ты не будешь учиться, кем же ты станешь?
Витя: Да кем угодно! Хотя бы артистом: нет ничего проще, чем песни петь, да на гитаре бренчать.

Маша: Но ведь ты даже нот не знаешь.
Витя: А это ни к чему. По нотам любой сыграет, а вот ты попробуй без нот!
Маша: Это как же?
Витя: А вот так! Здесь у нас артисты имеются, целая бригада, сейчас они тебе продемонстрируют. Я с ними в лесу познакомился. Прошу!

Кот Матвей: Вас приветствует группа «Дикие гитары»! Это Кикиморы–сестры: Баба и Яга, Леший и я – кот Матвей! Встречайте нас!!!

Поют:
Эх, бараночки–конфеты,
Бары – растабары!
Мы лесные «Самоцветы»:
«Дикие гитары»!

Мы кричим и бренчим,
И барабаним,
А кого в лесу найдем,
С тем шутить не станем –
На части разорвем!
На части разорвем!
На части разорвем!
На части разорвем…

Матвей: Эй, тормози: опять фонограмму заело!
Маша: Ай, да артисты! Умора.
Витя: Помолчи, пожалуйста! Дяденька кот, можно спросить?
Матвей: Что? Мальчишка? Опять камнями будешь бросаться, из рогатки стрелять? Лучше не подходи: ф–ф–фрр!!!
Витя: Ну что вы, я на котов не охочусь, я разоряю вороньи гнезда.
Матвей: Вороньи? Это хорошо. Так что ты хотел спросить меня, добрый мальчик?
Витя: Правда, хорошо быть артистом?
Матвей: Конечно! Нет ничего лучше: знай, бренчи себе на гитаре, да песни пой.
Маша: Вы ему лучше расскажите, что на артиста нужно учиться.
Матвей: Девочка? Очень люблю. Учиться? Так это смотря кому. Вот я, например, от природы талантливый: какую хочешь ноту возьму, хоть ни одной не знаю. Слушай: Мя-а-а-а-у!!! Слыхала! А вот, к примеру, те трое – выросли в дремучем лесу: учи, не учи их – все без толку – ни в зуб ногой. Однако же – поют! И играют! Ну–ка! (Кикиморы и Леший поднимают страшный шум и гам). Слыхала? И это – без всякого образования! У тебя колбаса есть?
Маша: Да как вам не стыдно, дяденька! Орете, как мартовский кот, песни под фонограмму исполняете и врете, что учиться не надо?.. Нет у меня никакой колбасы!



Матвей: Фу, какая противная девчонка! (Вите) Ты с ней лучше не дружи. Дружи со мной: я помогу тебе вороньи яйца искать, среди них знаешь какие огромные попадаются! Во!
Маша: Снова врет! Не бывает таких яиц у ворон. Такие только у страусов бывают. Ох и артист!
Матвей: Слушай, девчонка, много ты в искусстве понимаешь!
Маша: Я-то, может, и немного, но есть люди, которые искусству целую жизнь посвятили!
Матвей: Это кто же?
Маша: Пожалуйста, (приглашает артиста на сцену)!
Матвей: Ох, здравствуйте, (имярек такой-то)! Мне так лестно! У вас колбаса есть?
Маша: Отстаньте вы со своей колбасой. Пусть (имярк) лучше расскажет, что значит быть артистом и сколько этому учиться надо? Прошу вас.

Выступление педагога.
Песня «Первое сентября»

Матвей: Ха, так и я могу! А вот пусть они мне «Мурку» сыграют. А?
Маша: Дяденька, вы не забывайтесь: здесь вам школа, а не лес дремучий.
Матвей: Какая школа?
Маша: Номер (такой-то).
Матвей: Я слышал, что в школе детей мучат!
Маша: Неправда! Не мучат, а учат! Здесь всех детей учат знаниям, любят и уважают.
Матвей: А учат вот этих малявок? Дети, не ходите туда! Поверьте мне – старому больному коту, уж я–то знаю, как в этих школах учат! Сначала бъют линейкой по голове, а потом оставляют без обеда! Если не верите мне, так мы у родителей спросим: вот расскажите вы, как вас учили? Вас били линейкой по голове? А без обеда оставляли? Это вам повезло, вы в хорошее время учились. А сейчас видели, что на дворе творится? Дети шляются без призора, из рогаток стреляют, меня за хвост мучают! (Рыдает).
Маша: Это плохие дети, а у нас здесь все дети хорошие. В школе они учатся искусству и грамоте.

Матвей (в истерике): Не верю! Не верю!
Леший: Матвей, а, может быть, они и правда хорошие? Мне они нравятся! Возьмите и меня в школу?
Кикиморы: И нас! И нас!
Матвей: Куда, нечисть лесная! Я вас уже год учу ноту «ля» брать, хоть кто–нибудь научился? Ну–ка, леший!

Леший: Ля-а-а!
Матвей: Неправильно! Нужно: ля-а-а! А вы, кикимиры!
Кикиморы: Ля-а-а!!!
Матвей: Неправильно! Ну, и кому вы такие нужны? Никому не нужны!
Маша: Не слушайте его! Он и сам ноту «ля» неправильно поет! А в школе вас научат не только ноту «ля» петь, но и все остальные!
Матвей: Враки: я их целый год учил!
Маша: Значит плохой из тебя учитель! За год знаешь, чему выучиться можно? Вот посмотрите на наших первоклассников – чему они за один год научились!!

Танец первоклассников.

Матвей: Это запросто! Я тоже могу такой танец за год выучить!
Маша: Да, но они же не только танец учили, но и многое-многое другое: и математику, и чтение, и письмо! Вот ты сможешь кого-нибудь выучить и математике, и чтению, и письму?
Матвей: Чего?

Кикимора: Да чему он научить может: он и сам ноту «ля» не споет!
Матвей: Это я не спою? Да пожалуйста: Мя-у-у!!! (Все смеются). Ну, не получилось. Ничего, сейчас появится Хозяин, он вам покажет, где раки зимуют! (Свистит.)

Раздается ужасная музыка.
Доносится голос: «Дорогу!!!»
Появляется Кащей на велосипеде, с забинтованной щекой.

Кащей: Что здесь?
Матвей: Артисты бунтуют! Говорят, что я не могу взять ноту «ля»!
Кащей: Слушай, Матвей, я еще раз твое «ля» под своим окном услышу – не сносить тебе головы! Всю ночь из–за тебя, паразита, не спал! Аж зуб разболелся! А это что за толпа?
Матвей: Это дети. Учиться хотят.
Кащей: Учиться? Странное желание. И что: все хотят?
Матвей: Не все, вот этот мальчик не хочет.
Кащей: Молодец. Чего же он хочет?
Маша: В крапиву он хочет, грибы–ягоды искать, пока остальные учиться будут!
Кащей: Хорошо. Исполнить.
Матвей: Чего?
Кащей: Я сказал: исполнить. В крапиву его.



Витя: Куда???
Кащей: За три-девять земель!
Витя: Ма-а-ш-а!.. Ой! То есть: ма-а-ма-а!!!

Витю уносят.

Кащей: Ну, кто еще не хочет учиться?
Матвей: Все остальные хотят, ваше Бессердечие!
Кащей: Хотят? А вот я их всех сейчас в порошок сотру!
Маша: Ой, больно мы тебя испугались!
Кащей: Что? Да ты знаешь кто я?
Маша: Знаю. Ты – Кащей Бессмертный. Я про тебя в книжке читала.
Кащей: Вот видишь, про меня книжки пишут, меня само время боится!
Маша: А я не боюсь!
Кащей: Ах, не боишься! Матвей! Кто здесь смел бунт поднимать?
Матвей: Вот они, они!
Кащей: Превращаю вас в камень! (Раздается колдовской звук. Леший и Кикиморы замирают.) Ну что, страшно?
Маша: Ни капельки! Если к ним добрый человек прикоснется, они оживут… (Прикасается и все оживаеют. Звучат волшебные звуки). Это тоже в книжке написано.
Кащей: Ишь ты, какая грамотная. А, может, ты и от зубной боли вылечить сможешь?
Маша: Смогу. Сделай доброе дело – вылечу.
Кащей: Какое доброе дело?
Маша: Витю верни!
Кащей: Не могу.
Маша: Почему?
Кащей: Потому что я и сам не знаю, где находятся эти три-девять земель.
Маша: Обманываешь? В таком случае, зубы у тебя вечно будут болеть!
Кащей: Ой, только не это! Я лучше какое-нибудь другое доброе дело сделаю. Хочешь, я сейчас всех детей уму-разуму выучу? (Детям) Ну-ка, все, быстро учиться уму-разуму! Я кому сказал! Не то не сносить вам головы!
Маша: Кто же так учит?
Кащей: Не знаю кого как, а меня так учили.
Маша: Ну, и многому тебя научили? Ты хоть читать-то умеешь?
Кащей: Еще чего! Может, тебе еще и научную степень представить?
Маша: А почему бы и нет? У нас вон сколько педагогов – и все с научными степенями. А руководит ими всеми научный руководитель. Вот, кто может рассказать о том, как нужно учить.
Выступает директор.

Кащей: Как говорит хорошо – заслушаешься! Я даже про зуб забыл!
Маша: Вот видишь! А ты злобствуешь!
Кащей: Ой, опять заболел! Маша, спасай!
Маша: Не спасу. Он теперь до самой твоей смерти будет болеть.
Кащей: Нет у меня смерти
— Бессмертный я. Маша: А вот и неправда, есть! Смерть твоя в яйце, яйцо в ларце, а ларец на ду-бе …
Кащей: Тихо! Ты что государственные тайны выдаешь!
Маша: Да какая это тайна! Это в книжке написано – любой прочитать может!
Кащей: Любой? Ну, уж дудки! Эти не смогут: сейчас я их всех в камень превращу!
Маша: А зубы?
Кащей: Ой, зубы, ой-ей! Маша, помоги!
Маша: Витю верни!
Кащей: Возвращаю! Ап!
Хлопает в ладоши.
Появляется Витя с огромным яйцом в руках.

Витя: Маша, посмотри, какое я в вороньем гнезде яйцо нашел!
Маша: Витя, это же не простое яйцо, это – смерть Кащеева!
Витя: Правда? Ну все, конец тебе, узурпатор! Сдавайся, а не то …
Кащей: Бросай, бросай…
Витя: Маша, чего это с ним?
Маша: Не видишь, у человека зубы болят. Это у него от злости.
Витя: Сейчас мы с его злостью покончим! Раз!.. Два!.. Три!.. (Бросает яйцо. Оно подскакивает.) Ой! Яйцо не разбилось.
Кащей: Мальчик, ты телевизор смотришь?
Витя: Смотрю.
Кащей: Плохо смотришь. Ой, как у меня зубы болят!
Маша: Мне его жалко. (Кащею) Вам паста зубная нужна. «Бленд-а-мед» называется.
Кащей: Зачем?
Маша: Как зачем? Зубы чистить.
Кащей: Ах, как подвел меня телевизор! Я же этой пастой яйцо чищу – оно потому и не бъется! А надо зубы! Ой-ей-ей!
Маша: Ну, хорошо, покажи свой зуб. Да, его уже чистить поздно, рвать надо.
Кащей: Это больно?
Маша: Чуть–чуть. Зато потом боль пройдет.
Кащей: Эх, была
— не была! Рви!

Маша привязывает нитку. Все наваливаются и вырывают зуб.

Кащей: Ура, боль прошла! Ну, я сейчас такого на радостях натворю!
Витя: Не надо ничего творить! Лучше поздравьте всех детей с началом учебного года.
Кащей: Запросто! А слуги мои будут подарки вручать. Зовите их ко мне по-одному!
Все: Ваше Бессмертие, а можно и мы в школу пойдем?
Кащей: Это не ко мне, это к директору. Ваша Премудрость, охламонов моих возьмете к себе? За дисциплину я отвечаю: чуть что – не сносить им… Вообщем, будут иметь дело со мной. Как?
Маша: Кащей, а как же ты?
Кащей: А мне на пенсию пора… Ой! Возьмите меня к себе дворником и у вас будет вечная чистота! Я же – Бессмертный! Можно? Эх, сейчас бы станцевать!
Маша: Можно и станцевать! Наши ученики все могут! Эй, гармонист…

Песня. Танец.
автор Эдуард Угрик...................... юмористическая сценка - сценарии на выпускной вечер юмористическая сценка сценарий школьного праздника для младших классов - сценарий игра для 3-4-5-6-7-х классов - юмористическая сценка
Уважаемый посетитель!
Вы зашли на сайт как незарегистрированный пользователь.
Мы рекомендуем Вам зарегистрироваться либо войти на сайт под своим именем.

Добавление комментария

Полужирный Наклонный текст Подчёркнутый текст Зачёркнутый текст | Выравнивание по левому краю По центру Выравнивание по правому краю | Вставка смайликов Вставка ссылкиВставка защищённой ссылки Выбор цвета | Скрытый текст Вставка цитаты Преобразовать выбранный текст из транслитерации в кириллицу Вставка спойлера
Кликните на изображение чтобы обновить код, если он неразборчив
Сбросить