" Первое апреля ".

1 аапреля. Сценарии празднования первого апреля. Сценарии детских, корпоративных и семейных праздников к 1 апреля. День смеха. 1 Апреля. День Смеха и Дураков.

Первое апреля. Шуточные конкурсы для юмористического вечера к 1 апреля

Сценарий проведения 1 апреля

Действующие лица:


Мальчик Коля

Дедушка

Папа

Мама

Бабушка

Вера Петровна, учительница пения

Серёжа

Кулаков

Сереберцева, отличница

Клеткина

Чеснокова

Школьники.

Пианино, стулья, стол, глобус, раскладушка, стакан воды, чашка кофе. Для Дедушки

— брюки с лампасами и фуражка с надписью «Вооружённая охрана».Специальных костюмов не требуется. На сцене; школьные парты, пианино, раскладушка, на которой спиной к залу лежит человек. Из-за кулисы, с собственной улыбающейся головой под мышкой, выходит Мальчик Коля.


Коля (в зал):

Вера Петровна, мы

— ученики 6-го «А»

— поздравляем вас с первым апреля и желаем никогда не падать в обморок и… счастья в личной жизни.

В зале раздаётся свист, крики, в Мальчика Колю летят гнилые арбузы, тыквы и кабачки. Один арбуз попадает в лежащего на раскладушке человека, который просыпается и поворачивается лицом к зрителям,

— это Дедушка.

Дедушка (слабым голосом):

Коля-а-а, воды, воды!

Мальчик Коля прикручивает голову на место, идёт за кулису, возвращается со стаканом воды.

Дедушка:

Это что?

Коля:

Вода.

Дедушка:

А кофе нету?

Коля:

Тебе нельзя, у тебя больное сердце.

Дедушка:

Ерунда. Давай, тащи кофе по-турецки.

Коля идёт на кухню, варит кофе по-турецки и приносит Дедушке.

Коля:

Вот.

Выпив чашку кофе, Дедушка вскакивает с раскладушки и начинает бегать по сцене.


Дедушка:

Ух, как тонизирует!

Коля:

Я пошёл.

Дедушка:

Не-е-е-ет, погоди. Я тебе приёмчик из самбо покажу.

Коля:

Не надо. Мне уроки де…

Дедушка хватает Колю за руку и бросает через бедро.

Дедушка:

Это называется «бросок через бедро».

Коля поднимается, охает, держась за поясницу.

Коля:

Ты же обещал. В следующий раз не принесу тебе кофе.

Дедушка хватает Колю за шею в «стальной зажим».

Дедушка:

Что ты сказал?!

Коля:

Не принесу!

Дедушка (сильнее сжимает Колину шею):

Принесёшь?!

Коля (хриплым голосом):

Нет.

Дедушка (ещё сильнее сжимает Колину шею):

Последний раз спрашиваю!

Коля (еле слышно):

Принесу.

Дедушка (отпуская):

То-то же. Теперь иди. И запомни, ты тоже станешь стареньким беспомощным дедушкой, у тебя тоже будет болеть сердце.

Разве будет хорошо, если твой внук не принесёт тебе стаканчик водички или кофе?


Коля (потирая шею):

Плохо.

Дедушка:

Правильно. Теперь иди.

Коля уходит, Дедушка провожает его взглядом.

Дедушка (зрителям):

Серёжу знаете? Его тут все знают. Серёжа!

Выходит Серёжа. За ним из-за кулисы с разных сторон выходят Школьники.

Дедушка:

Вот и Серёжа. А теперь слушайте. Ни разу в жизни Серёжа не сделал ни одного урока. И за это Серёжу уважали и называли «двоечником в законе».

Обычно Серёжа приходил в школу, садился за парту, свирепо всех оглядывал и начинал цепляться к отличнице Сереберцевой.

Серёжа:

Ну что, Сереберцева, опять все уроки сделала? Опять пятёрки будешь получать? Отличница бледная.

Сереберцева:

И буду.

Дедушка:

Надо сказать, что Сереберцева единственная во всей школе не боялась Серёжу, и это Серёже нравилось.

Сереберцева (смело):

Сам бледный.

Серёжа:

Ха-ха. Я-то не бледный, я целый день в футбол гоняю

— дышу свежим воздухом, а ты дома сидишь и пылью дышишь. (Школьникам). Так или не так?!


Школьники:

Так, так, Серёга румяный, а Сереберцева белая, как покойник.

Серёжа (вздыхая):

Эх, Сереберец!

Серёжа:

Говорю я тебе, остановись, пока не поздно. Давай хоть в кино сходим сегодня вечером. У меня два билета случайно в кармане оказались. Мелодрама с элементами ужаса.

Сереберцева:

Нет. Мне уроки надо делать. Некогда мне в кино ходить.

Серёжа (огорченно с каменным лицом):

Ну, как знаешь, как знаешь… Мы никого не заставляем.

Дедушка:

Говорил Серёжа, давал подзатыльник Зубову и уходил в раздевалку огорчаться.

Серёжа хочет уйти, Дедушка его останавливает.

Дедушка:

Эй, ты куда? Это ещё не всё. А была и такая история. Иногда Серёжа давал Зубову подзатыльники.

Сначала Зубов привязывал к затылку подушку, потом вратарскую маску, а однажды привязал кактус и замаскировал его волосами.

Серёжа (жалуется своему другу Кулакову):

Зубов становится всё хитрее и хитрее. Скоро вообще не смогу давать ему подзатыльники.


Кулаков:

А ты давай пинки, пинки безопасней. Помнишь кактус?

Серёжа (морщится):

Ещё как! У меня тогда рука болела два дня.

Кулаков:

Вот видишь. Переходи на пинки

— верное дело.

Серёжа:

Я подумаю.

Дедушка:

На следующий день Зубов пришёл с привязанным к затылку капканом. Он ходил по школе и свысока поглядывал на Серёжу. Серёже даже показалось, что Зубов в него плюнул. Тогда Серёжа подошёл к Зубову и дал ему пинка.

Зубов побледнел и перестал поглядывать свысока.

Кулаков (Серёже):

Ну, ты как? Получилось? Ногу не повредил?

Серёжа (озадаченно):

Пока получилось, а вот как будет дальше, не знаю.

Кулаков:

Будем надеяться.

Серёжа:

М-м-м… да.

Дедушка:

Ну, всё, хватит тут истории всякие рассказывать, мне спать пора.

Собирается лечь на раскладушку. Появляется Вера Петровна. У неё в руках наглядное пособие


— скелет человека.

Вера Петровна (Дедушке):

Опять вы ночевали в моем классе! Немедленно уходите, сейчас здесь будет урок пения!

Дедушка складывает раскладушку и с тяжёлым протяжным вздохом уходит. Вера Петровна ставит скелет рядом с пианино, задумчиво открывает крышку клавиатуры и берет минорный аккорд.

Вера Петровна:

Здравствуйте, ребята, садитесь. Сегодня у меня неважное настроение, поэтому я всем поставлю двойки. Вот, например, Зубов

— «два», Мячиков

— «два», Чеснокова

— «два».

Чеснокова:

А за что «два»

— то, Вера Петровна?!

Вера Петровна:

Ни за что, Чеснокова, не волнуйся. Просто сон плохой приснился: как будто живу я в XIX веке, а там ни рэпа, ни металла, ни даже попсы, одни только оперы Чайковского. И сам Чайковский подходит ко мне и спрашивает: «Вы выучили мой Первый концерт для фортепиано с оркестром?» А я ему отвечаю: «Не успела».

И тогда он начинает меня душить.

Клеткина:

А вы бы, Вера Петровна, его укусили или за волосы схватили.

Вера Петровна:

Какая ты умная, Клеткина, а то б я без тебя не догадалась. Я б ему показала, как душить преподавателей! Жалко, будильник прозвенел. Ладно, хватит болтать.

Достали тетради и записываем: «Негативное влияние музыки XIX века на детей XX века».

Звонок. Ученики, кроме Коли, с радостными криками выбегают из класса. Коля пишет

— он сочиняет симфонию № 244 (фа диез минор).

Вера Петровна:

Коля, урок закончился, ты что пишешь?

Коля:

Это я, Вера Петровна, сочиняю симфонию номер двести сорок четыре, фа диез минор…

Вера Петровна (в сторону зрителей):

Этот Коля

— галлюцинация. Его родителей ни разу не вызывали в школу. (Вовремя рассказа Веры Петровны Коля незаметно уходит). Однажды Колины Мама, Папа, Бабушка и Дедушка внимательно посмотрели на Колю.

Папа:

Коля, если не ошибаюсь?

Коля:

Коля.

Папа:

Ну, хорошо, а какие у тебя отметки в этой, как ее…

Бабушка:

В поликлинике.

Дедушка:

В куртке.

Мама:

В середине, в самой.

Папа (машет руками):

Не то, не то, не то! Всё не то. На «ш» называется.

Бабушка и мама (хором):

В шкафу.

Дедушка:

Шпинат, шпионаж, шрапнель, штаны, штопор, шу…

Папа:

Нет, вы мне только мешаете воспитывать сына… э-э-э-э…

Коля:

Колю.

Папа (недоверчиво):

Колю. Идите, смотрите телевизор, я сам.

Дедушка (обрадовано):

В шапке! В шапке-ушанке!

Папа (машет на всех руками):

Идите, идите, идите, идите. Не мешайте.

Бабушка (со слезами на глазах):

А нам обидно, мы, может, тоже хотим.

Мама (делает решительный шаг вперёд):

Мы имеем право.

Дедушка (кричит и сердито топает ногами на Папу):

Да я тебя!.. Воспитатель нашёлся!

Коля:

Не ссорьтесь. У меня в школе «пятёрки» и «четвёрки», а поведение«примерное».

Бабушка и мама (огорчённо, разочарованно):

У-у-у-у…

Папа (он тоже сильно растерян и огорчён):

Что ж ты так?! Выходит, не надо воспитывать.

Дедушка (обиженно, безнадёжно махнув рукой на Колю):

Ладно, пошли телевизор смотреть, не хочет

— не надо.

И Мама, Папа, Бабушка и Дедушка уходят смотреть телевизор. Звонок. В класс свходит один Кулаков.

Вера Петровна:

Здравствуй, Кулаков, садись. А где весь класс?

Кулаков:

Болеет, Вера Петровна.

Вера Петровна:

Ну ладно. И без них обойдёмся. Тема сегодняшнего урока: «Пение хором».Поскольку ты в классе один, то одним голосом, Кулаков, ты должен петь аккомпанемент

— ум-па-па, ум-па-па, а другим голосом в это же время выводить мелодию

— тру-ля-лю-ля-лю-ля…

Кулаков:

Ум-па-па, ум-па-па, тру-ля-лю-ля-лю-ля…

Вера Петровна:

Стоп. Я же сказала, не по очереди, а одновременно. Хором

— это значит вместе. Понял? Давай!

Кулаков:

Ум-па-тру-па-ля-па-лю-па, тру-па-ля-па-лю-па-труп…

Вера Петровна:

Стоп. Не то. Понимаешь, ты «тру» и «ум» должен спеть од-но-вре-мен-но!Как будто тебя два Кулакова. Давай, постарайся.

Кулаков:

Трумпалю, трумпаля, эх! Трумпалю, трумпаля! Эх! Эх! Эх! Эх!

Вера Петровна:

Не прыгай, Кулаков. Здесь тебе не дискотека. Не получается у тебя ничего. Садись, «два».

Кулаков:

Вера Петровна!

Вера Петровна:

Что, Кулаков?

Кулаков:

Последний разик можно попробовать?

Вера Петровна:

Ну, попробуй.

Кулаков:

Улплюп, мплплу-у, ляумлютру, ы-ы-ы-ы-ы,папапапапапапапа-папа-а-а-а-а-а-а-а-а-а-а-а!!!

Вера Петровна:

Вот, вот, вот, это уже ближе. Слышишь, как красиво сочетаются голоса?

Кулаков:

Слышу, Вера Петровна, здорово!!! Юлюл, лплп, пммпм, пум, ртур, ртур,млм, ы-ы-ы-ы!

Вера Петровна:

Молодец, отлично. Ты, Кулаков, настоящий хор имени Пятницкого. Пять с плюсом!

Звонок. Вера Петровна уходит, остаётся один Кулаков.

Кулаков (у него после хорового пения лирическое настроение, вскакивает на парту и читает):

Болеть мы любим.

Только Света

Болеть не любит и Гаврилов.

Они сидят на задней парте,

И если б парта говорила,

Она б сказала: «Посмотрите!

Они

— Ромео и Джульетта!»

К доске ушёл Гаврилов Витя.

«Я буду ждать!»

— сказала Света.

Входит отличница Сереберцева.

Сереберцева:

Ты?

Кулаков (грустно):

Я дежурный.

Сереберцева (радостно):

Я тоже!

Кулаков (оживляется):

Ты давай полы мой, а я буду доску вытирать.

Сереберцева:

Придумал, лучше наоборот.

Кулаков:

Ну хорошо, ещё цветы полью.

Сереберцева:

Не смешно.

Кулаков:

И стулья поставлю на парты.

Сереберцева:

Даже говорить не хочу.

Кулаков (с огорчением):

Плохая ты хозяйка, я на тебе не женюсь, когда вырасту.

Сереберцева:

Ой, напугал, сейчас умру! Ладно, я всё вымою.

Кулаков:

А я доску вытру.

Сереберцева (ворчливо):

Да сиди уж. Карман-то на пиджаке отпоролся. Пиджаков не напасёшься. Хорошо, что у меня нитка с иголкой есть.

Бегаешь со своим Зубовым на перемене, потом ходишь как оборванец.

Сереберцева пришивает карман, берёт Кулакова под руку, и они степенно удаляются. На сцене, с глобусом в правой руке, появляется Дедушка. На нём брюки с лампасами и фуражка с надписью «Вооружённая охрана».

Дедушка:

Лучше глобуса оружия ещё не придумали.

Дедушка ставит глобус на стол, вытаскивает из-за пианино и раскладывает на прежнем месте раскладушку. Ложится спать, повернувшись спиной к зрителям.

1 апреля. Сценарии празднования первого апреля. Сценарии детских, корпоративных и семейных праздников к 1 апреля. День смеха. 1 Апреля. День Смеха и Дураков.

Первое апреля. Шуточные конкурсы для юмористического вечера к 1 апреля . 1 аапреля. Сценарии празднования первого апреля. Сценарии детских, корпоративных и семейных праздников к 1 апреля. День смеха. 1 Апреля. День Смеха и Дураков.

Первое апреля. Шуточные конкурсы для юмористического вечера к 1 апреля